Los software de Simuladores son
una de las clasificaciones de los programas didácticos que simulan hechos y/o procesos en un entorno interactivo, permitiendo al usuario modificar parámetros y ver como reaccionan el sistema ante
el cambio producido. Este tipo de programa utiliza la computadora en toda su capacidad .
Los simulador son de tipo
digital, donde predomina el aprendizaje experimental y por descubrimiento, en el cual el diseñador de Softwares crea ambientes ricos en situaciones que el usuario debe explorar conjeturalmente,
hasta llegar al conocimiento a partir de una experiencia , creado sus propios modelos de pensamiento, sus propias interpretaciones con el mundo virtual para ser aplicadas posteriormente en el
mundo real.
El objetivo de un software de
simulador didáctico, es permitir que el estudiante sea capaz tanto de aprender de la experiencia como de tomar decisiones. La enseñanza aprendizaje que busca este tipo de propuesta esta centrado
en el Saber hacer y apoyado en la propuesta de Jonassen, “ aprender con la computadora” considerando a los simuladores como un “Laboratorio virtual”donde el alumno podrá lograr un aprendizaje por
descubrimiento.
VENTAJAS:
-Promueve un aprendizaje por
reforzamiento positivo con la interactividad que muestra el programa.
-Mediante imágenes animadas,
sonidos y textos , se logra captar la atención del alumno obteniendo un aprendizaje significativo.
-El educando conoce y trabajar
en una realidad virtual.
-El alumno descubre y
desarrollas sus habilidades permitiendo aumentar su capacidad de respuesta a las demandas tecnológicas del medio.
-Mediante los simuladores el
joven puede diferenciar y crear su propio aprendizaje a través de una experiencia directa .
-Útil apoyo didáctico, sobre
todo en áreas de especialización .
-Disminuye la brecha entre la
teoría académica y la práctica laboral ya que acerca al alumno a su futura realidad como trabajador, preparando para competencias laborales.
-Los egresados estarán mejor
preparados al adquirir experiencia con la utilización de simuladores.
-Reduce riesgos y costos ya que
el joven mediante la practica en un simulador puede realizar actividades que de ejecutarse en la realidad ese error puede ser fatal o costoso. ( Construcción de un edificio, una operación,
etc..)
-El alumno es un agente que
además de participar en la situación, debe continuar procesando la información que se le proporciona en una situación problemática logrando una participación activa.
-Es una alternativa practica que
permite analizar problemas complejos.
-Permite que el usuario
experimente, tome decisiones con muchas políticas y argumentos diferentes, sin cambiar el sistema real.
-El estudiante pone en práctica
la utilización del método científico, al efectuar actividades de investigación tratando de comprobar la hipótesis sobre algún tema en especifico.
-Existen ya programas de
simuladores proyectados a todos los niveles educativos, sobre todo a niveles universitarios.
-Estos Software se pueden usar
sin el uso del Internet.
-Bajo costo además de haber
programas libres los cuales son de fácil instalación.
Amantes de nuestro trabajo
